Info Math SMA

Dengan perkembangan teknologi yang semakin canggih, adanya peralatan hitung/calculator mempengaruhi proses belajar matematika siswa dalam menemukan hasil operasi hitung, karena calkulator dapat dijumpai dengan mudahnya di HP atau peralatan lain seperti computer. Kebiasaan ini bisa mengakibatkan ketergantungan sehingga mengikis rasa percaya diri yang bersangkutan.


Menghitung dengan cara kreatif menimbulkan keasyikan tersendiri pada diri kita, sehingga tidak membuat ketergantungan pada peralatan. Kreatifitas dalam berhitung lambat laun akan membentuk kecerdikan  dengan sendirinya bentuknya secara umum, artinya kecerdikan itu akan muncul begitu saja ketika kita dihadapkan dalam sebuah persoalan.


Sebagai contoh perhitungan dengan menggunakan kreatifitas , berikut ini adalah sebagian saja dari begitu banyaknya perhitungan yang bisa Anda jumpai.

• Hasil Pembagian dengan angka 25 : 

*Sekantong dolomit(bubuk batu kapur) isi 16 kg berharga Rp. 16.000,00  sehingga berapa rupiah harga tiap kilogram dolomit tersebut.
*CARA PERHITUNGANNYA : karena 25 x 4 = 100 maka masing-masing (pembilang dan penyebut) dikalikan dengan angka 4 (empat) , 16000 x 4 = 64000 kemudian desimalnya digeser kedepan (ke kiri) menjadi 640,00
*==> harga 1 kg dolomit adalah Rp. 640,-

Cara mengkreasi dalam mencari hasil pembagian yang lain :  

• Hasil Pembagian dengan angka 50 :

Pembilang dan penyebut masing-masing dikalikan dengan 2(dua) kemudian desimal pada  Pembilang digeser kedepan (ke kiri) dua bilangan
 

•  Hasil Pembagian dengan angka 10 :

desimal pada  Pembilang digeser kedepan (ke kiri) satu bilangan

•   Hasil Pembagian dengan angka 5 :

Pembilang dan penyebut masing-masing dikalikan dengan 20(dua puluh)
kemudian desimal pada  Pembilang digeser kedepan (ke kiri) dua bilangan

• Hasil Pembagian dengan angka 20 :

Pembilang dan penyebut masing-masing dikalikan dengan 5(lima)
kemudian desimal pada  Pembilang digeser kedepan (ke kiri) dua bilangan


UNIQUE TRADISIONAL @ INDONESIA, U KNOW ?? KLIK HERE PLEASE